II termin egzaminu

1 września (wtorek), godz. 11:00, sala 106, bud.21. Egzamin w drugim terminie ma formę i czas trwania identyczne jak w pierwszym.

Do udziału w egzaminie dopuszczone są osoby, które uzyskały ocenę pozytywną z zajęć lab. Ponadto dopuszczone są też osoby, które jeszcze nie uzyskały ocenę pozytywnej z zajęć lab, ale mają wystawioną ocenę pozytywną z zadania semestralnego, albo w dobrej wierze wysłały już do oceny prowadzącym swoje rozwiązanie zadania semestralnego mając nadzieję na pozytywną ocenę.

Wgląd w prace egzaminacyjne z pierwszego terminu egzaminu

Będzie możliwy 1 września (wtorek), od godz. 14:00 do 14:30 lub do ostatniego zainteresowanego studenta w kolejce, pokój 1245, bud. 12.

Termin poprawy zajęć laboratoryjnych

Ze względu na II termin egzaminu zaplanowany w pierwszym dniu sesji, poprawa odbędzie się już po egzaminie, tak aby nie zabierać Państwu dni wakacyjnych na przygotowania, tj. w terminie 7 września (poniedziałek). Godzina i miejsce zostaną podane w odrębnym komunikacie. Czas trwania: około 4 godzin zegarowych.

Zasady udziału w poprawie zajęć laboratoryjnych

Zgodnie z regulaminem zaliczeń przedmiotów, studenci, którzy na laboratorium nie zdobyli wystarczającej liczby punktów i otrzymali ocenę negatywną, mają prawo do poprawy tej oceny. Ci, którzy zamierzają uczestniczyć w poprawie, muszą jednak najpierw otrzymać ocenę pozytywną z zadania semestralnego. Rozwiązania zadań semestralnych (zzipowany komplet plików, spełniających wszystkie wymagania formalne) studenci przekazują do oceny swoim prowadzącym zajęcia. Jeżeli ktoś w czerwcu pozytywnie rozliczył swoje zadanie semestralne, to jest już dopuszczony do poprawy. Takie osoby powinny w ostatnich dniach sierpnia przypomnieć o pozytywnym zaliczeniu zadania swoim prowadzącym, ponieważ przed egzaminem będę prosił prowadzących o listy osób z pozytywną oceną z zadania sem. lub tych, którzy przesłali zadanie do oceny. Natomiast przed poprawą będę ich prosił o przesłanie do mnie list osób, które otrzymały oceny pozytywne za zadanie semestralne. Tylko osoby, które będą na tych listach, zostaną dopuszczone do egzaminu i do poprawy.

Studenci przekazują do swoich prowadzących rozwiązania zadań semestralnych do oceny według zasad i zgodnie z terminami ustalonymi przez tych prowadzących. Studenci z mojej grupy, którzy chcą przystąpić do poprawy, a nie mają jeszcze zaliczonego zadania semestralnego, przesyłają je do oceny na mój adres mailowy w postaci załącznika do maila w terminie od 24 sierpnia (poniedziałek) do 31 sierpnia (poniedziałek) do końca dnia. Mail z odpowiedzią zostanie wysłany zwrotnie, tj. na adres mailowy, z którego nadesłano rozwiązanie. Wszystkie oceny za zadania semestralne muszą zostać wystawione do 4 września (piątek), do końca dnia. Jest to termin wspólny dla wszystkich grup.

Zgłoszenie udziału w poprawie zajęć laboratoryjnych

Dla studentów mojej grupy zgłoszeniem do poprawy jest mail z zadaniem semestralnym do oceny, który dostanę. Osoby, które już mają pozytywną ocenę z zadania semestralnego, przysyłają do mnie mailem swoje zgłoszenie udziału w poprawie (wystarczy jedno zdanie typu „zgłaszam swój udział w …”, a poniżej imię, nazwisko i nr indeksu). Mail ze zgłoszeniem należy wysłać w terminie od 24 sierpnia (poniedziałek) do 31 sierpnia (poniedziałek) do końca dnia. Brak przesłania w terminie zgłoszenia udziału w poprawie powoduje, że taka osoba nie zostanie dopuszczona do udziału w egzaminie ze względu na brak oceny pozytywnej oraz brak zainteresowania poprawą tej oceny. Uwaga: jeżeli żadne zgłoszenia nie zostaną przesłane w terminie, poprawa nie odbędzie się.

Wgląd w prace egzaminacyjne z pierwszego terminu egzaminu będzie możliwy w pierwszych dniach sesji wrześniowej, tj. 31.08 albo 1.09 po egzaminie. Pokój 1245, bud. 12.

W razie niejasności proszę o kontakt mailowy.

Wiersze zawierają: trzy ostatnie cyfry z nr indeksu, liczbę punktów za część teoretyczną, liczbę punktów za część praktyczną, całkowitą liczbę zdobytych punktów i ocenę.

1. ***145   8   2   10   2
2. ***170   9   16   25   3.5
3. ***190   13.5   0   13.5   2
4. ***197   8   15   23   3
5. ***199   5   6   11   2
6. ***208   13   4   17   2
7. ***209   0   0   0   2
8. ***220   9   0   9   2
9. ***255   8.5   2   10.5   2
10. ***256   21   2   23   3
11. ***270   12.5   2   14.5   2
12. ***272   5   2   7   2
13. ***284   15   15   30   4
14. ***289   6   0   6   2
15. ***305   11.5   4   15.5   2
16. ***322   16.5   14   30.5   4
17. ***330   15   1   16   2
18. ***336   0   0   0   2
19. ***578   5   2   7   2
20. ***579   16   6   22   3
21. ***580   19.5   0.5   20+ε   3
22. ***587   0   0   0   2
23. ***588   12.5   12   24.5   3.5
24. ***630   15   11   26   3.5

Termin wglądu w prace egzaminacyjne zostanie ogłoszony w odrębnym komunikacie.

W razie niejasności proszę o kontakt mailowy

Lista zawiera cztery ostatnie cyfry numeru indeksu osób zwolnionych z egzaminu za bardzo dobre wyniki na zajęciach lab. oraz proponowaną ocenę.

1. ***175   5
2. ***198   5
3. ***313   5
4. ***548   5
5. ***585   5
6. ***593   5

Ocena zostanie wpisana do protokołu USOS jako ocena zdobyta w pierwszym terminie.

Lista osób, które otrzymały ocenę pozytywną z zajęć lab. ale nie zostały zwolnione z egzaminu za bardzo dobre wyniki i osiągnęły co najmniej 50% pkt. na egzaminie zerowym. Wiersze zawierają: trzy ostatnie cyfry nr indeksu, liczbę zdobytych punktów i proponowaną ocenę.

1. ***172   18   4
2. ***194   13   3
3. ***210   15.5   3.5
4. ***213   14   3
5. ***228   16   3.5
6. ***259   22.5   5
7. ***279   14.5   3.5
8. ***280   14.5   3.5
9. ***285   22.5   5
10. ***308   13   3
11. ***458   16   3.5
12. ***507   20.5   4.5
13. ***568   16.5   3.5
14. ***584   13   3

Lista osób, które uczestniczyły w egzaminie zerowym, ale liczba zdobytych na egzaminie punktów nie przekroczyła progowej wartości 50% możliwych do zdobycia. Wiersze zawierają trzy ostatnie cyfry nr indeksu.

1. ***145
2. ***190
3. ***197
4. ***199
5. ***220
6. ***255
7. ***256
8. ***270
9. ***289
10. ***322
11. ***330
12. ***336
13. ***363
14. ***572
15. ***578
16. ***579
17. ***580
18. ***587
19. ***588

Wgląd do pracy egzaminacyjnej będzie możliwy w poniedziałek, 29 czerwca po egzaminie PO, tj. w godz. od 13:30 do 14:00 (lub dłużej, aż do ostatniego zainteresowanego) w pok. 1245 bud. 12.

W razie niejasności, proszę o kontakt mailowy.

Osoby z pozytywną oceną z lab., które nie uzyskały oceny pozytywnej na „zerówce”, zapraszam na pierwszy termin egzaminu i zachęcam do wcześniejszego zapoznania się z Regulaminem uczestnictwa w egzaminach.

Szanowni Państwo,
informuję, że zajęcia PO lab. 15, na których będzie możliwość poprawienia jednej z ocen, odbędą się dla każdej z grup oddzielnie, zgodnie z planem poniedziałkowym. To znaczy, że aby poprawić ocenę, zainteresowany student musi zgłosić się w planowym terminie zajęć do planowej pracowni komputerowej w swojej grupie lab. PO.

Korzystając z okazji przypominam o sprawdzeniu swoich punktów w moodle, czy prawidłowo wszystkie zostały wpisane. W razie niezgodności proszę o przesłanie informacji do swojego prowadzącego lab. PO takim kanałem, jaki wskazał on do komunikacji ze sobą (mail, moodle..).

Szanowni Państwo,
jak co roku, nasza uczelnia zwraca się do studentów z prośbą o wyrażenie swoich opinii na temat prowadzących zajęcia. Ważne jest, aby te opinie wyraziła jak największa liczba osób z prostego powodu. Co roku zdarza się, że pewna liczba ankiet to albo oceny skrajnie negatywne albo pozytywne (tak jak to bywa w przypadku ocen produktów w sklepie internetowym). W każdym przypadku może to dać fałszywy obraz, zwłaszcza jeżeli jest tylko 2 albo 3 opinie. Większa liczba opinii uwiarygadnia oceny oraz wskazówki, jak można poprawić sposób prowadzenia zajęć (np. jeśli ta sama ocena lub uwaga pojawia się w kilku opiniach).

W związku z tym również ja osobiście mam do Was prośbę:
proszę Was o wypełnienie ankiet oceniających pracę prowadzących zajęcia PO (wykład i laboratoria). Ankiety są dostępne dla studentów w systemie USOSweb, w zakładce „Dla studentów” → „Ankiety”, do 16 czerwca 2026 r. (!) Ankiety są anonimowe, a uzyskane odpowiedzi mają charakter poufny i będą wykorzystywane wyłącznie w celu doskonalenia procesu dydaktycznego.

W najbliższy poniedziałek, 1 czerwca, na wykładzie odbędzie się egzamin „zerowy” z PO. Zasady obowiązujące na egzaminie są identyczne z zasadami obowiązującymi na egzaminach w sesji. Regulamin uczestnictwa w egzaminie pisemnym znajduje się na stronie: https://ktrojanowski.blog.uksw.edu.pl/programowanie-obiektowe/zasady-zaliczenia-wykladu/ Znajomość regulaminu jest obowiązkowa na egzaminie (tłumaczenie „nie wiedziałem” nie będzie brane po uwagę).
Na egzaminie „zero” nie będzie części praktycznej, a jedynie część teoretyczna. Na egzamin przychodzą wszystkie osoby, których sytuacja punktowa z zajęć lab. nadal daje szansę na ocenę pozytywną.

W poniedziałek, 1 czerwca, zajęcia lab. PO będą odbywać się planowo.

Rozwiązanie zadania semestralnego należy na siedem dni przed ostatnimi zajęciami w semestrze oddać do oceny prowadzącemu. Więcej szczegółów na stronie: https://ktrojanowski.blog.uksw.edu.pl/programowanie-obiektowe/zasady-zaliczenia-lab/zasady-dla-zadania-sem/ oraz na slajdach pierwszego wykładu PO, dostępnych w moodle: e.uksw.edu.pl

Uwaga: proszę nie umieszczać fragmentów tej wiadomości w mediach społecznościowych w celu udostępnienia innym studentom. Ta wiadomość musi zostać odczytana w całości, w przeciwnym razie może dojść do przypadkowych nieporozumień. Jeżeli już ktoś naprawdę musi, proponuję umieścić link do tej wiadomości.

Do klasy bazowej wybranej do realizacji na lab. 12 (reprezentującej samochód albo urządzenie optyczne albo osobę na uczelni) dodaj przeciążony operator += jako metodę należącą do klasy. Zaproponuj własną logikę sumowania obiektów Czytaj dalej

Pobierz z moodle kod rozwiązania zadania poziomu I z poprzednich zajęć lab. W tym kodzie, w klasie wybranej jako bazowa na lab. 12 oraz w jej dwóch klasach pochodnych zmień prawa dostępu do wszystkich pól na protected (również do pola nast). W metodach modyfikujących wartości pól, tzw. seterach, dodaj kod sprawdzający poprawność wprowadzanych wartości (np. pole 'cena’ nie może mieć wartości ujemnej, itp.), który pozostawia pole niezmienione jeżeli przekazana w argumencie nowa wartość nie należy do ustalonej dziedziny.

Dodaj funkcję tworzącą listę dynamiczną jednokierunkową zawierającą elementy utworzone na podstawie obydwu typów pochodnych (bazując na kodzie tworzącym taką listę z rozwiązania zadania poziomu I ), Czytaj dalej

Zaprojektuj i zaimplementuj trzy klasy, które na zajęciach 12 posłużą jako klasy bazowe. Klasy reprezentują pojęcia: Czytaj dalej